Wyszukuje w kwestie informacje wyraone wprost oraz porednio w formach czstych i tekstach literackich na poziomie ucznia kl. Wyraa si na problem intencji okrelonych w komunikatach drugich kobiet i tekstach literackich. Przy zakupie nagrd rzeczowych organizator zobowizany jest do zebrania dodatkowych danych od osb obdarowanych (druk dostpny w Grup Organizacji Studenckich i Czasie Studiw). Opisuje swoje przeycia zwizane z sytuacj typow i wykorzystuje w raporcie sownictwo nacechowane emocjonalnie, porwnania, epitety. Opisuje dziea kultury, np. obraz, ilustracj, plakat, stosujc sownictwo okrelajce zlokalizowanie w stref (zwaszcza przyswki) oraz wyraajce stosunek odbiorcy wobec dziea. Opisuje przedmiot, miejsce, krajobraz, posta, zwierz, stosujc poprawne formy gramatyczne wyrazw odmiennych, zwaszcza rzeczownikw oraz przymiotnikw. Zdobywa myl o wymianie gosek rz, o, , ch, h w sensach pokrewnych oraz tematach fleksyjnych wyrazw odmiennych. Opowiada przebieg zdarze zgodnie z ich chronologi; stosuje dobre formy czasownikw, wykorzystuje przyswki okrelajce nastpstwo czasowe. Z samego pocztku dziaamy zgodnie z norm, zgodnie z prawem oraz razem z planem, ktrym jest wytwarzaniem respiratorw do polskich magazynw, tak, by w razie potrzeby byy jasne dla systemu kontroli zdrowia - mwi wiceminister zdrowia Janusz Cieszyski dla TVN24.

Podsumowujc - te przedstawione dwa pliki to razem z zaoeniem Deklaracja Waciwoci Uytkowych i nie rozumiem o co Ci gra. Najem lokali uytkowych kieruje si - eby tak rzec - bardziej rynkowymi zasadami, i tym samym pierwszestwo daje si postanowieniomumowyzawartej pomidzy wynajmujcym, a najemc. Zamknity katalog sytuacji uprawniajcych do wypowiedzenia umowy definiuje ustawa (art.11). W takiej form umowa ulega przedueniu na czas nieokrelony, a mieszkaniec moe rozwiza zgod z uyciem 3-miesicznego okresu wypowiedzenia lub wczeniej a tylko za porozumieniem stron. 6. Czas przewidziany na przeczytanie prace to ok. Prowadzi na materiay poczone z codziennoci, otaczajc rzeczywistoci, przeczytan lektur. Stosuje czasy i przysowia powizane z omawian tematyk, przedstawia ich stanowienia dosowne i metaforyczne. Tworzy wypowiedzi pisemne, takie jak: plan ramowy wypowiedzi, opowiadanie, dziennik z moliwoci wasnej, list prywatny, opis, zaproszenie, prosta informacja i plan szczegowy wypowiedzi, rozmawianie z dialogiem (nowe i odtwrcze), pamitnik, dziennik z czci bohatera, ogoszenie, list oficjalny, przewodnik, reklama stosuje odpowiedni prac i program graficzny, uwzgldnia poznane zasady ortograficzne i interpunkcyjne.

Pisze krtkie formy wypowiedzi pisemnej, jak: poinstruowanie, skadanie ycze, wywiad, informowanie, argumentowanie, wyraanie emocji, ocen i opinii. Dostosowuje sposb ujawniania si do publicznej i nieoficjalnej sytuacji komunikacyjnej, takiej jak: proba, pytanie, odmowa, wyjanienie, powiadomienie, zaproszenie, przekonywanie; wiadomie dobiera wypowiedzenia oznajmujce, rozkazujce, pytajce. Przyciga uwag rozmwcy na prostej opinie (dobiera odpowiednie sownictwo, intonacj, gestykulacj, mimik). Dostrzega etyczny wymiar jzyka (prawd, kamstwo, przemilczanie informacji, brutalizacj wypowiedzi). Najskuteczniejszy forma na szybkie opanowanie jzyka - podstaw zapoznasz si si rzeczy, nawet jeli waciciel nie wymaga znajomoci niemieckiego. 7. Na lekcjach jzyka polskiego ucze pragnie mie: zeszyt, podrcznik i zeszyt wicze. 7. Ucze posiada obowizek zgosi przed przystpieniem zaj nieprzygotowanie do nauce lub brak pracy domowej. 6. Krtkie sprawdziany (np. ze nauk treci lektur, kartkwki z trzech ostatnich lekcji) nie pragn istnie zapowiedziane oraz nie podlegaj poprawie. Jeszcze godniejsz uwag przykadamy do tego z ktrego typie pisma zarabiamy w drugich typach treci. Okrela zadania czonkw ekipy filmowej, zna etapy powstawania filmu, rozumie pojcie adaptacji filmowej.

Rozumie pojcie adaptacji teatralnej; odczytuje dane o przedstawieniu z katalogu i afisza teatralnego. Przekazuje relacje ze sownika ortograficznego, encyklopedii, czasopisma, katalogu, stron internetowych. 5. Jakie informacje pomocne s do ubiegania si o Kindergeld? Oddziela informacje wane od drugorzdnych. Rozumie dosowne i mae znaczenie wyrazw w opinii oraz dostrzega zaleno midzy przenonym znaczeniem i intencj nadawcy wypowiedzi, w wspczesnym i w wypowiedzi literackiej. Rozumie dosowne i przenone znaczenie wyrazw w uwadze. Udziela reakcji na zadane badania w strukturze wypowiedzenia pojedynczego, zoonego, krtkiej wypowiedzi. Odrnia teksty literackie od uytkowych; rozpoznaje cechy zaproszenia, ycze, gratulacji, zawiadomienia, ogoszenia, instrukcji, przepisu oraz wypowiedzi nieliterackie (np. reklama, tekst publicystyczny), odrnia fakty od opinii, wskazuje elementy perswazji. Rozpoznaje proste intencje nadawcy komunikatu. Rozpoznaje proste intencje nadawcy komunikatu oraz rozpoznaje intencje niewyraone wprost. Rozpoznaje wers, strof, rym. Wyraa zrozumienie odbieranej wypowiedzi przez ruch i mimik, kulturalne zachowanie; rozpoznaje znaczenie niewerbalnych rodkw wypowiadania si (gest, wyraz twarzy, mimika, postawa ciaa).

Odrnia teksty literackie od uytkowych; rozpoznaje cechy zaproszenia, ycze, gratulacji, zawiadomienia, ogoszenia, instrukcji, przepisu. Recytuje teksty poetyckie z uwzgldnieniem interpunkcji, waciwego tempa i waciwej wymowy oraz interpretuje gosowo wybrane produkty poetyckie. Odrnia autora od osoby mwicej w zespole literackim oraz charakteryzuje osob mwic na przyczynie jej uwadze. Odrnia autora od osoby wystpujcej w produkcie literackim. Odrnia fikcj artystyczn z rzeczywistoci. Rozumie funkcj elementu jako logicznie wyodrbnionej caoci w artykule. Rozumie funkcj akapitu jako logicznie wyodrbnionej caoci w tekcie oraz wyodrbnia w produkcie epickim wydarzenia obracajce si w wtki. Wskazuje elementy zdrowe i wspaniae, w legendach i historiach oraz mitach i bajkach. Wskazuje elementy zdrowe i dobre, przede wszystkim w legendach i legendach. Nazywa elementy wiata przedstawionego w utworze epickim, przede ludziom w bani i legendzie. Odczytuje przesanie utworu, oraz w szczeglnoci mora, pouczenie w bani. Wyrnia czci skadowe wypowiedzi: tytu, wstp, rozwinicie, zakoczenie, akapit. Wyrnia czci skadowe wypowiedzi: tytu, wstp, rozwinicie, zakoczenie, akapit oraz dostrzega relacje midzy tytuem, wstpem, rozwiniciem i zakoczeniem.